حاصل عشق مترسک به کلاغ، مرگ یک مزرعه بود.
آسمان فرصت
پرواز بلندی است.
قصه این است چه اندازه کبوتر باشی.
گفتم: ای جنگل پیر تازگی ها چه خبر؟
پوزخندی زد و گفت: هیچ، کابوس تبر.
پروانه گاهی فراموش می کند که زمانی کرم بوده است
و کرم نمی داند که روزی به
پروانه‌ای زیبا بدل خواهد شد
فراموشی و نادانی مشکل امروز ماست.
گفت: چند سال داری؟
گفتم: روزهای تکراری زندگیم را که خط بزنم، کودکی چند ساله‌ام.
ایمیل سها
مدیران محترم واحد آموزش برای دستیابی به اهداف خود برای یک سال تحصیلی برنامه ای با عنوان برنامه سالانه برای خود تدوین و آن را اجرا می کنند.
برای تدوین یک برنامه سالانه مدیر محترم واحد آموزشی ابتدا باید جلسه ای با حضور معاونین و مربی پرورشی و مشاور ترتیب داده شود و موضوع را به بحث گذاشته، انتظارات خود را در زمینه های مختلف خدماتی، آموزشی ،پرورشی و تربیت بدنی مطرح و از آنها بخواهد پیرامون موضوعات برنامه ها و نظرات خود را یادداشت و به مدیر محترم ارائه نمایند.
یک برنامه سالانه باید در برگیرنده تمامی موضوعاتی باشد که در طول سال تحصیلی برای یک واحد آموزشی پیش بینی می گردد.
موضوع مهمی که در برنامه های سالانه مهم است بحث برآورد مالی و بودجه برنامه هاست. لازم است.لازم است مدیر واحد آموزشی با توجه به میزان سرانه که آموزش و پرورش واریز می نماید و سایر منابع درآمدی برآوردی از میزان بودجه و زمان تحقق آنها داشته باشد تا بتواند یک برنامه عملیاتی برای خود تدوین نماید.
به نظر من خیلی مهم است که مدیر واحد آموزشی در ابتدای برنامه سالانه مقدمه ای تحت عنوان الگوی مدیریتی مدرسه خود را بنویسد.
الگوی مدیریتی یعنی اینکه مدیر واحد آموزشی چه سبکی را برای اداره مدرسه در نظر می گیرد. برنامه های مدرسه وی، دانش آموز محور است ، مدیر محور است ، شوارایی است یا مورادی دیگر.
پس از تدوین الگوی مدیریتی باید سطح تصمیم گیری در امور مختلف تعیین گردد. منظور از سطح تصمیم گیری آن است که پس از ارائه نظرات و پیشنهاد ها در طول سال تحصیلی تصمیم گیری توسط چه فرد یا شورایی انجام خواهد شد. آیا تصمیم گیر نهایی مدیر است یا مدیر به همراه معاونین یا شورای مدرسه و ....
برای تدوین یک برنامه سالانه خوب مدیر باید نسبت به وضعیت سال گذشته آموزشگاه اطلاعات کاملی داشته باشد تا بتواند مجموعه آموزشگاه را در پایان سال بعد به نقطه ای بالاتر از سطح کنونی برساند. پس لازم است مدیر نسبت به وضعیت دانش آموزان ، امکانات و تجهیزات، میزان مشارکت اولیا و شوراها در فعالیت های مختلف وضعیت آموزشی و درصد های موفقیت برنامه ها و قبولی دانش آموزان اطلاعات کاملی داشته باشد.
حال پس از جمع آوری موارد فوق نوبت به نوشتن و تدوین برنامه هاست.
برخی از همکاران مدیر برنامه سالانه خود را به صورت یک تقویم اجرایی می نویسند. بدین صورت که در مهر ماه ، آبان ،آذر و ...... چه کارها و فعالیت هایی باید انجام دهند. از نظر من برنامه سالانه باید متفاوت از تقویم اجرایی باشد. تقویم اجرایی در جای خود لازم و ضروری و مفید است اما برنامه باید شاخص های کلی آموزشگاه را در بربگیرد.
نمونه ای دیگر از یک برنامه سالانه آن است برنامه ها را به صورت کلان و جدا جدا در زمینه های مختلف آموزشی، پرورشی و خدماتی در نظر بگیریم ، سپس برای برنامه مواردی چون وضعیت موجود، اهداف برنامه، شرح و .... در نظر گرفت و به شرح آنها پرداخت.
در زیر یک نمونه فرمت برای تدوین یک برنامه سالانه آمده است. البته واضح است که می توان این فرمت را بنا به موقعیت و نوع برنامه ویرایش و تغییر داد.
|
1.عنوان برنامه: |
|
|
2.وضعیت موجود: |
|
|
3.اهداف برنامه |
کیفی: |
|
کمی: |
|
|
4.شرح مختصر اقدامات و فعالیت ها: |
|
|
5.ضرورت اجرای برنامه: |
|
|
6.زمان اجرای برنامه: |
|
|
7. مکان اجرای برنامه: |
|
|
8. مجری برنامه: |
|
|
9.اعتبار مورد نیاز: |
|
نکته مهم در تدوین هر برنامه این است که برنامه باید بصورتی تدوین شود که امکان ارزشیابی برنامه در پایان سال وجود داشته باشد.
دیروز عصر اسباب افطاری رو جمع و جور کردیم رفتیم کنار دریا. وسایل رو نزدیک آب گذاشتیم تقریبا با فاصله 10 – 15 متری آب.
رادیو رو روشن کردم. صدای اذان و دعا از رادیو و موسیقی آرامش بخش موجهای دریا که آرام آرام خودشون رو به ساحل می رسوندن و نسیمی که به آرامی صورتها رو نوازش می داد، صحنه ای بسیار زیبایی بود. بچه ها هم تو دریا، آب بازی میکردن.
نماز خوندیم و بعدش افطاری. جای شما خالی.
جنوب الان روزها هوا گرمه ولی بعد از ظهر ها و شب ها کنار دریا نسیمی که از سمت دریا به ساحل می وزه خنکه.
خیلی زیبا بود جای شما خالی.
تورهایی رو که تو تصویر می بینید بهش میگن " مُشتا".
"مشتا" محدوده ای است حصار شده برای صید ماهی. در هنگام بالا آمدن آب دریا (مد) ماهی ها از بالا وارد "مشتا" می شوند و با پایین رفتن آب درون مشتا گیر می کنند و نمی تونن بیرون بیان. بعد از اینکه آب پایین رفت ماهی گیران میان و ماهی ها رو جمع می کنن.
همه
روز روزه بودن، همه شب نماز کردن
همه
ساله حج نمودن، سفر حجاز کردن
ز مدينه
تا به کعبه ، سر و پا برهنه رفتن
دو لب
از براي لبيّک ، به وظيفه باز کردن
به مساجد
و معابد ، همه اعتکاف جستن
ز ملاهي
و مناهي ، همه احتراز کردن
شب جمعه
ها نخفتن، به خداي راز گفتن
ز وجود
بي نيازش، طلب نياز کردن
بخدا
که هيچ کس را، ثمر آنقدر نباشد
که به
روي نا اميدي ، در بسته باز کردن
< شیخ بهایی >
امیدوارم همه بتوانیم خوب استفاده کنیم.
به گزارش مهر، سردار سرلشکر غلامعلی رشید جانشین ستاد کل نیروهای مسلح دوشنبه 20 تیرماه در نخستین همایش نیروی دریایی راهبردی که در دانشگاه فرماندهی و ستاد ارتش (دافوس) برگزار شد، ایران را از نظر تاریخی و راهبردی دارای وضعیت و موقعیت ممتازی در خلیج فارس، دریای عمان و اقیانوس هند دانست و افزود: باید ببینیم با توجه به مؤلفه‌های مؤثر بر ژئوپولیتیک ایران مانند، سواحل طولانی در دریای جنوب، فرصت‌های توسعه راهبردی کشور در این منطقه برای ایجاد توسعه‌ای و نیرویی کدام است.
رشید با اشاره به اینکه یکی از مسائل اصلی که با رویکرد توسعه ایران در ابعاد مختلف در اختیار است، گفت: موقعیت دریایی جمهوری اسلامی ایران و موضوع تبدیل شدن ایران به یک قدرت منطقه‌ای است. اما بدون توسعه زیرساختی و همه جانبه نمی‌توان موقعیت ایران را محکم کرد و از طرف دیگر بدون انجام این مراحل نمی‌توان از ایجاد یک نیروی دریایی قدرتمند سخن گفت .....
...
وی با بیان اینکه در طول تاریخ عمدتا رویکرد ما "سرزمین محور " بوده و ما همواره از موضوع دریاها غافل و منفعت آن را درک نکردیم، گفت: برای مثال در یکی از جلسات پذیرش قطعنامه در ژنو، وزیر خارجه وقت عراق که امروز در زندان به سر می‌برد با همان زبان خصمانه به ما فهماند که اهمیت دریاها را نمی‌دانیم.
رشید با بیان اینکه امروز هم رویکرد مناسبی در دریا نداریم، افزود: من در جلسه‌ای گفتم 24 استان کشور از دسترسی به دریا محرومند و ما عمده دریای جنوب را به دو استان بسیار ضعیف سپرده‌ایم.
وی با طرح این پرسش که چرا نباید جایی مانند بندر پارسیان را به استان مهمی مانند استان فارس بدهیم تا این استان نیز به دریا دسترسی داشته باشد؟ گفت: آقای رئیس جمهور هم در این رابطه گفتند که قصد داشته تا در سفر استانی این موضوع را عملی کند اما کسانی در بندرعباس در نمازجمعه مردم را تحریک کردند و اجازه این کار را ندادند.
جانشین ستاد کل نیروهای مسلح با بیان اینکه ما به رئیس جمهور و شورای عالی امنیت عالی این پیشنهاد را دادیم که برخی از استانها باید به گونه‌ای تغییر کند تا دسترسی به دریا داشته باشند، گفت: چه ایرادی دارد جاسک را به کرمان بدهیم باید کاری کنیم تا استان‌هایی مانند خراسان و اصفهان نیز به بخش‌هایی از سواحل کشور دسترسی داشته باشند؟
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
اما درد دل مردم هرمزگان
هنوز غصه جدایی معدن فاریاب رودان و واگذاری آن به کرمان در دوره ریاست جمهوری آقای هاشمی رفسنجانی از دل ما برچیده نشده است اکنون ..............
گویا سردار فراموش کرده اند که در سالهایی نچندان دور (هشت سال دفاع مقدس را می گویم) دلاور مردانی از هرمزگان و بوشهر و سیستان و بلوچستان همرز و همسنگر او بوده اند. سردار شما که بهتر می دانید چگونه رزمندگان اسلام، خرمشهر را آزاد کردند. لیست چه تعداد رزمنده و شهید از هرمزگان برایتان بنویسم که مردانه تا پای جان جنگیدند تا خرمشهر عزیز که بخشی از استان محل تولد شماست آزاد گردد.
چگونه است که ما را مردمانی ضعیف می خوانید؟جناب سردار شما که از خطه جنوب و خوزستان هستید چرا اینچنین می گویی؟؟؟
اگر اینچنین خوب است پس از خوزستان هم سهمی برای استانهای کهکیلویه و اصفهان و ایلام و کردستان و لرستان در نظر بگیرید تا آنها نیز به دریا دسترسی پیدا کنند.
انگلیسی ها و پرتقالی ها را چه کسانی از این خطه راندند؟؟
شما هرمزگان را ضعیف می دانید؟؟ لابد کرمان و فارس را قوی می دانید؟؟
کاش می دانستید مردمان سخت کوش جنوب کرمان در شهرستان های کهنوج و منوجان و قلعه گنج و .... هنوز برای تامین نیازهای زندگی خود همه هفته راهی بندرعباس و پنجشنبه بازار میناب می شوند. لابد اطلاع ندارید که جنوب کرمان در کپر هستند و آب را باید از سوارخ های ته دره ها جمع آوری کنند. لابد خبر ندارید که خشک سالی امان مردم جنوب فارس را بریده.
راستی سردار شما از وضعیت آب مردم خرمشهر خبر دارید؟؟
تصاویری از زندگی مردم جنوب کرمان ( تصاویر برگرفته از خبر گزاری مهر)
برای دیدن کل خبر و تصاویر مربوط به مشکلات مردم جنوب کرمان در خبرگزاری مهر اینجا را کلیک کنید
این هم پاره ای از مشکلات مردم فارس
این اخبار و تصایری است که در سایت خبرگزاری های رسمی کشور و سایت های متعلق به استان فارس منتشر شده نه اینکه بگویند ما خبر سازی کرده ایم.
......
اگر آنان قوی هستند لطفا بگویید مشکلات خود را حل کنند و کاری به حد و مرز هرمزگان نداشته باشند هرمزگان را نیازی به به رخ کشیدن زور بازوی دیگران و دلسوزی آنان (کرمان و فارس) برای توسعه نیست.
محرومیت هرمزگان و بوشهر و سیستان و بلوچستان و ایلام نتیجه چیست؟؟؟
سردار در زمانه کنونی که کشورهای حاشیه خلیج فارس داعیه مالکیت خلیج تا ابد فارس را دارند به صلاح نیست که اینچنین سخنانی در کف جامعه منتشر شود.برای ما سخنان رهبر عزیزمان فصل الخطاب است که می فرمایند به دنبال اتحاد مردم عزیز ایران باشید.
ما هرمزگانی ها بخیل نیستیم و گواه ادعای ما حضور اقوام مختلف کشور در هرمزگان و خصوصا بندرعباس است. اما جدا کردن قطعاتی از خاک استان عزیزمان نه . هرمزگان جزئی از ایران اسلامی و ما آن را به این دید نگاه می کنیم . راه حل توسعه سواحل بخشش آنها به سایر استانها نیست. راه حل آن افزایش بودجه ها و هدایت سرمایه هاست.
رئیس جمهور محترم انتظار مردم هرمزگان از شما این است که با ارائه طرح های مناسب رخت محرومیت را از نقاط مختلف کشور برچیند. و موضوع جدا سازی مناطقی از خاک هرمزگان را به کلی منتفی اعلام کنید.
استاندار محترم، نمایندگان دلسوز هرمزگان همه مردم هرمزگان از شما درخواست می کنند که نسبت به این گونه اظهار نظر ها موضع بگیرید و نگذارید همانند جدایی معدن فاریاب جدایی دیگری در خاک هرمزگان صورت گیرد.
جناب سردار در حال حاضر ورود به سواحل جنوب کشور برای تمام مردم ایران زمین آزاد و منطقه ممنوعه نیست و همه ساله جمع زیادی از مردم کشور عزیزمان از این سواحل دیدن می کنند. اگر شما می فرمایید که امکان توسعه بنادر جاسک و پارسیان وجود، پس با هدایت سرمایه ها از بالادست و ایجاد زیرساخت های توسعه این امکان وجود دارد و نیازی به جدا سازی این مناطق نیست و واگذاری این مناطق به استانهای دیگر امتیازی است که دیگران بیشتر آنچه دارند می خواهد.
متن کامل سخنرانی سردار غلامعلی رشید در خبرگزاری مهر
موضع گیری آقای آشوری نماینده هرمزگان
موضع گیری آقای ذوالقدر نماینده هرمزگان
موضع گیری آقای جباری نماینده هرمزگان
و همچنان منتظر موضع گیری آقای میرخلیلی
میناب تکنیک